La
scuola media Leonardo Da Vinci-Dante Alighieri di Brindisi, campione
anche in tecnologia
La "top tecnology" al servizio di studenti,
famiglie e personale scolastico.
Al
giorno d’oggi con i mezzi elettronici (computer e loro accessori)
mettiamo on line biblioteche, intere annate di riviste, archivi fotografici,
musicali ... oltre all’accesso nelle scuole attraverso i siti
web come nel caso specifico della scuola secondaria di primo grado
Leonardo da Vinci – Dante Alighieri che ha permesso, tramite
il sito, l’accesso agli insegnanti, studenti e genitori protetti
da password private a diversi servizi.
Nella fattispecie il più visitato è il registro on line
dove si possono consultare voti ed assenze. Inoltre è disponibile
l’angolo della comunicazione costituito dal: forum, bacheca
messaggi, videochat, giornalino, messaggi privati e contatti. Questo
particolare accesso da l’opportunità di comunicare con
il dirigente scolastico, gli alunni o addirittura avere un colloquio
con la bibliotecaria, con i professori di lingue, o con una pedagogista,
il tutto attraverso il forum. E, simile al forum c’è
la bacheca messaggi dove ognuno è libero di esprimere le proprie
riflessioni.
Il sito è stato ufficialmente “aperto” il 13 ottobre
2007 e, solo sulla bacheca sono stati pubblicati un numero di messaggi
che oscilla tra il 500 e il 600.
Troviamo inoltre il giornalino dove ogni elaborato esprime le proprie
opinioni su varie argomentazioni. Con i messaggi privati si comunica
con chiunque è iscritto a questo sito. E infine si ha l’opportunità
nei contatti di parlare con gli amministratori. Peraltro è
possibile visionare dei video, girati in laboratori o in eventi particolari.
Oltre alla comunicazione, ai video, agli spazi riservati ai docenti,
amministratori e al personale ATA è possibile visionare l’orario:
delle lezioni, del ricevimento dei docenti, delle attività
degli organi collegiali e il calendario scolastico.
Tutto ciò non prevarica i contatti umani che, sicuramente,
non potranno essere sostituiti certo da innovazioni tecnologiche,
bensì aiutano ad una compartecipazione collettiva in qualsiasi
momento del giorno apportando, come risultato formativo, un equilibrio
dal punto di vista sociale e scolastico dell’intera comunità.
(Eleonora Gatto)